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Nouvelles

"Technology in Healthcare Education results 2019”

May 21st,

T2-campus · Thor Park 8040 · Genk (BE)

Programme

13:00     Registration & Welcome coffee

13:40     Welcome & Introduction

13:45     Opening speech                             

14:00     Innovation Market / 2 Workshops in parallel

Workshop 1: Het belang van menselijke zorg bij personen met dementie

Workshop 2: Valdetectie

16:00     Closing address & Handover of diploma's

16:30     Reception

17:00    End





Boot Camp 2.0 : Entreprises + Etudiants = Solutions innovantes !


Un Boot Camp : Pour qui et pour quoi faire ?
Ce 09 octobre 2018, au sein du superbe Campus agronomique « La Reid », l’Espace Qualité Formation et le CECOTEPE ont accueilli, pour le  Boot Camp 2018 de leur initiative européenne, les entreprises, les élèves, les étudiants et les professeurs engagés dans la deuxième année de « THE ! ». Cette journée a permis de réunir au même endroit l’entièreté des projets et de favoriser la création de liens entre les élèves/étudiants liégeois, limbourgeois belges et néerlandais et ce fut un beau succès. Nous remercions d’ailleurs pour leur participation Don Bosco Helchteren, l’ICADI, la HEL, la HEPL, l’AR Ouffet, la Luca School of Arts, la Zuyd Hogeschool, l’UCLL, l’EP de Huy et Arcus College.

Le Boot Camp : Mode d’emploi !
Les partenaires « THE ! » et ID Campus ont construit une journée entière autour de l’idée de développer un esprit d’équipe dans chaque nouveau projet et centrée sur des ateliers créatifs. Cela a permis de stimuler l’émulsion d’idées entre les élèves, étudiants et entreprises. Leurs objectifs consistaient à favoriser la collaboration, le partage de connaissances et la transmission de la culture du travail via une réflexion eurégionale sur une problématique commune.  

Le Boot Camp : Qu’en pensent-ils ?
Les élèves et les étudiants repartent avec un sentiment de fierté et d’utilité après leur participation. S’ils soulignent des difficultés linguistiques, ils sont satisfaits d’avoir pu relever les challenges proposés, travailler en équipe et se frotter, pour certains pour la première fois, au monde de l’entreprise et de la gestion de projet. Les entreprises ont, elles, été agréablement surprise par la dose de créativité et d’innovation qu’elles ont pu recevoir en si peu de temps de la part de tous ces jeunes motivés et impliqués.
Nous souhaitons que ces belles réussites en appellent d’autres et que les projets créant du lien entre les entreprises, les écoles et les étudiants continuent de se développer au bénéfice de chacun.

Interne linkPrésentation des résultats de l’année scolaire 2017-2018.

Le 16 mai 2018 à la Zuyd Hogeschool, Heerlen

Le 16 mai 2018, les élèves et les étudiants provenant de la Province de Liège, de la Province du Limbourg belge et du Limbourg néerlandais sont venus présenter, à l’ensemble des équipes et des partenaires, le résultat de leur travail sur les cas proposés par les entreprises. Les établissements de l’enseignement secondaire et supérieur ont collaboré ensemble pour trouver des solutions innovantes aux problématiques émises par les entreprises participantes. L’objectif consistait également de montrer la concrétisation des synergies « Ecole-Entreprise ».
Au cours de cette journée, les partenaires « THE ! » ont convié des spécialistes pour expliquer, aux invités, l’évolution empruntée dans l’avenir par les soins de santé et l’importance de l’entrepreneuriat innovant.

Projet THE ! 3, 2, 1…. Boot Camp !

Le mercredi 11 octobre 2017 se tient sur le site du Val Benoit (Quai Banning) à Liège, le « Bootcamp » du projet THE !, un projet européen réunissant des partenaires de l’Eurégion qui vise à développer l’innovation technologique dans le secteur Paramédical et des Soins de santé via des synergies entre l’enseignement et le monde des entreprises.

Lancement de la réalisation des « cases studies » du projet « THE ! », comprenez Technology in Healthcare Education, ce Boot Camp rassemble toutes les parties prenantes lors d’une journée de travail commune. Partenaires, entreprises, institutions, étudiants, élèves, professeurs, donne, ensemble, le coup d’envoi à la réalisation des projets par les équipes estudiantines.

De l’idée à la réalisation
Le secteur des soins de santé ne manque pas de faire naître de nombreuses idées et opportunités techniques et technologiques : application sur smartphone, conception ergonomique de salle de soin, aménagement d’espace vert dans un hôpital, réalisation de meubles ou de repas adaptés à des publics spécifiques, prototypes robotisés, etc… ne sont que quelques exemples des projets qui seront développés. Un environnement riche qui peut s’appuyer sur toutes les orientations scolaires, comme le montre le projet suivant :

Le projet de réaménagement de hall d’entrée en salle d’attente de type « snoezelen » pour le CLIPS, actif dans le secteur de la santé mentale. Ce réaménagement contribuera à jouer sur la dimension relationnelle des services proposés par CLIPS et augmentera le bien-être des bénéficiaires avant leur prise en charge médicale.
  • L’Institut Sainte Thérèse d’Avila effectuera les recherches spécifiques liées aux besoins des bénéficiaires (le rôle des couleurs sur la confiance en soi, les besoins spécifiques des bénéficiaires, etc.) et transmettra ces informations aux sections techniques.
  • L’ULG, Faculté de psychologie orientation ergonome, participera au projet au niveau de la réflexion et favorisera la liaison architecture et besoin des bénéficiaires. Les étudiants seront les pivots de la recherche entre le supérieur et le secondaire.
  • L’Institut Saint Luc prendra en charge la réalisation des études du bâtiment en vue de proposer des projets de réaménagement.
  • L’EP Herstal avec sa section « Travaux publics » collaborera et complétera le travail effectué par l’Institut Saint Luc. Il s’agit d’une collaboration intéressante entre le secondaire et le supérieur.
  • L’HELMO-HEPL, via le master en ingénierie sociale, se charge de coordonner les différentes sections actives dans le projet (l’étudiant sera le chef de projet) et alimentera, avec Sainte Thérèse d’Avila, la réflexion théorique sur les besoins des bénéficiaires.

Des enjeux socioéconomiques
Au-delà du développement de l’innovation technologique, le projet THE ! a aussi pour vocation de sensibiliser les élèves et les étudiants aux métiers d’avenir techniques et technologiques dans le secteur du paramédical et de contribuer à la création d’emplois durables sur le territoire de l’Eurégio Meuse-Rhin. Ce secteur d’activité est porteur pour le redéploiement socioéconomique de notre région, notamment via la création d’emplois aussi nombreux que variés.

Des synergies efficaces
La réunion des différentes parties prenantes autour des projets représente une opportunité pour les écoles qui vont travailler sur des réalisations innovantes : des experts, des professionnels du terrain, des enseignants et des étudiants dans tous les domaines techniques et technologiques. La création de ces synergies vise également à faciliter l’entrée des jeunes sur le marché de l’emploi et à encourager la mobilité des travailleurs sur le territoire de l’Eurégio Meuse-Rhin.
Le projet « Technology in Healthcare Education », un projet eurégional (Interreg VA-EMR) soutenu par l’UCL Limburg, la Luca School of Arts, la Zuyd Hogeschool, le CECOTEPE et l’Espace Qualité Formation de la Province de Liège.

Lancement du projet THE!

01/06/2017 le lancement du projet Technology in Healthcare Education a eu lieu.
Voici les photos
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